廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質,只要能識別出個人肥胖的因素,然後根據個人的體質和症狀,施以正確的為個人配製的科學中藥,減肥成功可被期待,已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用,也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用,不僅可以成功減重,配合飲食衛教得宜,就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗,為您提供安全,有效的減肥專科門診。

中藥減重和西藥減重差異性:
目前普遍流行的是藥物減肥法,藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中,除中藥外,還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾,但是又不傷身,讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。

廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位,促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人,都相當讚許我們的埋線技術,口碑極好!
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱,皮膚有傷口,懷孕、蟹足腫病人,必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥,已經常試過各類坊間的西藥還是成藥,造成食慾不振或是食慾低下,甚至出現厭食的狀況,營養不良的情形


請立即尋求廣和中醫的協助,我們為您訂做客製化的減重計畫,幫助您擺脫肥胖的人生!

廣和中醫診所位置:

廣和中醫深獲在地居民的一致推薦,也有民眾跨縣市前來求診

醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。

廣和中醫數十年的調理經驗,值得你的信賴。

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... 弗朗西斯·福特·科波拉是這個時代碩果僅存的電影大師之一,他年少成名,24歲即寫出了《巴頓將軍》(Putton)的劇本,後來在埃德蒙·諾斯(Edmund H. North)的修改下,獲得了1970年奧斯卡最佳編劇獎。他所寫的巴頓將軍在巨大的美國國旗下的演講的開場戲,成為電影史上的經典。根據IMDB網站,他迄今為止已經寫了27個劇本,大大小小獲得了47個電影獎、42項提名,其中36歲之前,就獲得了5個奧斯卡獎(3個最佳編劇,1個最佳導演,1個最佳影片)。 ... 科波拉與白蘭度 即便在編劇方面有如此巨大的造詣,他並沒有寫出一部編劇指南,他說,電影的歷史只有100多年,有無限發展可能性,編劇亦如此。對於編劇,他只有兩條建議。一、每天選個最適合自己的固定時段寫作,只要堅持寫,就會越寫越好。二、編劇新手最喜歡寫10頁就回頭看,看了改。千萬別。寫完一塊改。 科波拉說:「電影這行不講中間狀態,人們要麼說,這是神童,最棒的電影人。要麼說,咳,他純粹是個廢物。不會有人說,他這個人有出息,人還算聰明,如果下功夫,十年以後會……可惜,沒有人說這種話。」 科波拉拍《教父》純屬偶然。當時科波拉和後來拍《星球大戰》的喬治·盧卡斯共同成立了一個獨立的電影公司「活動畫面」,但由於連續虧損,已經欠債30萬美元。當時,派拉蒙公司準備把普佐的《教父》搬上銀幕,找到了科波拉。科波拉說並不看好這部小說,他只看了50頁就看不下去。他問盧卡斯要不要接這部暴力片。 盧卡斯:「弗朗西斯,我們需要錢啊。」 科波拉:「好吧,我干。」 在《教父》及續集讓科波拉功成名就之後,他自己投資拍攝了《現代啟示錄》。這部電影在當時並不被看好,一度成了他的噩夢。因為拍攝《現代啟示錄》讓自己近乎破產,所以從40-50歲之間,不得不每年接一部片,償付銀行貸款。他接受採訪時說:「這種拍電影感覺就跟做妓女一樣。你要考慮自己頭髮是不是好看,聲音是不是好聽,能不能讓客官們高興。而真正的電影應當是發自內心的你情我愛。」 ... 以下是科波拉近年來的幾次訪談,周末君將其中與編劇有關的內容進行了擷取和翻譯,送給國內從事編劇行業的朋友們。儘管科波拉本人反對「編劇課」的說法,他把與其他編劇和學生的交流稱為「對話」。 1. 你對編劇有什麼建議? 寫作是這麼一回事,當你真正嘗試著寫,每天都寫,捨得花工夫,你會寫得越來越好。我有兩個重要的建議: 一、挑選一個最適合自己的寫作時間,對我來說,我選在一大早,因為那時我剛醒,里外更新,坐在書桌前。我看著窗外,喝杯咖啡先,這時候真好,沒有人起床打擾我,也不會有人打電話來傷害我的感情。 二、你的情緒要穩定,誰也不想一寫作就犯頭疼。有一點對於年輕編劇很重要,不要在寫到七、八頁的時候,回頭看自己寫的東西。我相信,年輕人血液里有一種激素,讓他們憎恨自己剛寫的任何東西。所以,別讀它。等你寫了30天,比如說寫了80多頁的時候,你感覺完成得差不多了,再坐下來讀它。你會發現,拉開一段距離之後,感覺跟剛寫完讀時已經不一樣了。 只要你不寫完馬上讀,你就不會跳回去修改。如果你把前10頁改來改去,寫到最後才發現前10頁根本就應該從劇本中砍掉,那該多浪費。 所以,當你的劇本攢到八九十頁的時候,小小地慶祝一下,讓自己舒舒服服了,再一邊讀,一邊做筆記:哪裡你喜歡,哪裡觸動你,哪裡感動到你,哪裡有改進的可能……到這時候再重寫。 我的劇本都會重寫無數次。重寫是寫作的代名詞。 ... 2. 你拍電影的原則是什麼? 我拍電影的三條原則:1)寫和導原創劇本。2)使用最現代的技術。3)自籌資金。 因為電影是在太年輕了,只有100多年的歷史。在電影的早期,誰也不知道怎麼拍電影。只要銀幕上有活動的畫面,觀眾即喜歡。人們看到火車開進站臺的,就覺得很美很激動。電影的語言都是實驗性的,因為拍電影的人不知道怎麼辦。然而不幸的是,經過了15-20年,電影變成了商業。電影商投資電影賺了大錢,於是對電影界的先鋒們說:「不要再試驗了。我們想賺錢,我們可不想偷雞不成蝕把米。」 但是任何藝術的核心要素就是冒險。不敢冒風險,你就做不出真正美,以前誰都沒見過的美。我常說,拍電影而不冒險就像要小孩而不做愛一樣。你確實要擔點風險。 如今這年頭,你跑到一個製作人那裡說「我要做一部別人沒做過的電影」,看他會不會把你扔到窗戶外邊去。因為他們只希望做行得通的電影,做賺錢的電影。這讓我相信,電影在未來的100年里雖然會有革新,但創新的速度會放緩,因為他們已經不願意冒險了。他們不願意創造機會。所以,我感覺自己是100年前電影的一部分,那時鴻蒙初開,電影人宛若赤子,誰也不知道怎麼做電影,人人都是探索者。 看似不冒險的人其實再冒最大的險:浪費自己的一生!當你臨死的時候,不要對自己說:「哦,我真希望我做過這個,做過那個。」我不會這樣,我做了我想做的一切,並且繼續做下去。 3. 做電影需要培養哪些好習慣? 你需要做的第一件事是,當你拿起一張紙準備寫字的時候,一定要在角落寫上日期、地點。因為你寫在這張紙上的任何想法都會對你有用。把日期加上去是一個好習慣,比如說,你看到一張自己寫過的紙頭,上面的日期是1972年4月,地點是巴黎,你一定會想破腦袋回憶當時是怎麼回事,頓時紙上的內容變得對你有用起來。電影人最重要的工具就是筆記。 ... 4. 你對電影劇本的要求是什麼? 寫劇本就像寫俳句,要簡明、清楚、精悍。 當你做電影的時候,要記住試著用一兩個詞概括其主題。當我拍電影的時候,我總是用一個詞概括主題。《教父》的主題是「繼承」,《對話》的主題是「隱私」,《現代啟示錄》的主題是「道德」。為什麼要有這樣的主題詞?因為導演的工作就是做決定。從早到晚就是「頭髮長還是短?」「穿裙子還是穿褲子」「留鬍子還是沒鬍子?」很多情況下你也沒有答案,但是有了主題詞之後就好辦多了。 我記得在拍《對話》的時候,劇組拿來各種外套,問我:「你是希望他看上去像偵探,還是像什麼什麼。」我不知道,但是告訴他們主題是「隱私」,於是就挑了透明的塑料雨衣。所以說,知道主題詞可以幫助你做決定。 拿破崙曾說:「用最趁手的武器。」導演也是這麼做的。 5. 你對改編劇本怎麼看? 我覺得書壓根兒就不該改變成電影。電影劇本應該是熱騰騰、鮮嫩嫩的原創。我也反對老片重拍。你說拍一部電影,廢那麼大勁,花那麼多錢,至少應該拍一點對這個世界來說獨特的東西,而不是從現成的書改編。如果非得改編,短篇小說更適合改成電影,因為它的形態和篇幅正合適。一部電影就像寫一首俳句,你必須精簡精簡再精簡,一切都應當既經濟又滿載。 6. 如何把一部小說改編成劇本? 長篇小說人物眾多、故事繁雜,不太好改,短篇小說人物簡單、線性敘事,更適合改編成電影。如果從小說改編電影,我的經驗是,做好筆記,直接往書上寫,把每一處讓你有感覺的地方,每一處讓讓你感動的地方都寫下來。初次閱讀的筆記是最有價值的。這樣當一本書讀完,你就會發現書中有的地方畫得密密麻麻,有的地方空空如也。 ... 在話劇排練中,有一種叫「提示本」的東西。提示本是舞臺經理手裡拿著的、畫滿重點的活頁本。我把小說變成這樣一個「提示本」。換句話說,我把小說拆散,把每一頁貼在活頁紙上。 我走到哪裡就把這個本子帶到哪裡,把新的發現和感想記載本子上。然後把本子過一遍,心裡就有數了。小說中那些脫節的故事和紛繁蕪雜的人物,用這個辦法,就可以重新排列組合或刪繁就簡。用這個辦法,自外而內,先粗後細,久而久之,你也許就能在這個提示本的基礎上寫出劇本的初稿。 當我拍《教父》的時候,我用的就是這個辦法。儘管我有劇本,但我從來不用。我總是把這個大本子帶在身邊,用這些筆記來拍電影。拍《現代啟示錄》時,儘管John Milius寫了一個很好的劇本,但是我拍電影的底本卻是康拉德的綠皮書《黑暗之心》,裡面密密麻麻寫滿我的筆記。無論我拍攝哪一場戲,我做的第一件事就是看這個本子。 7. 你說過自己從來不撒謊,這是真的嗎? 是的。我給自己的人生立下了幾條規矩。第一是永不撒謊。康拉德有句話我很認同:「沒什麼比臭氣熏天的謊言更令人厭惡。」撒謊總是導致更多撒謊,直到堆成一座謊言金字塔,最後連你自己都騙了。如果你給自己定下一個永不撒謊的規矩,你肯定不會撒謊被人逮住。如果一個醜人問你他漂不漂亮,你可以說:「你這個問題問得不合適。」而拒絕回答。我總是教育我的孩子們,事業建立在好的性格之上。 永遠讓你的作品個性化。不要撒謊。一旦你撒了謊,你就上了一條謊言的不歸路。你總是會被人抓住。對於藝術家來說最重要的就是不要撒謊,更不要對自己撒謊。一旦你養成了不說謊的習慣,無論你編劇、導戲還是當製作人,你的作品都會具有說服力。尤其在這個看似自由實則不自由的社會裡,更要試著不撒謊。美和真是相連的,這是古訓,藝術不僅跟美有關,還與真有關。 ... 8. 藝術家最大的障礙是什麼? 藝術家最大的障礙是什麼?不自信。藝術家總是跟自己心裡的小人兒打架,那小人兒總是貶低他自己。 我們每個人缺乏安全感。他們說芭芭拉·史崔珊每次上臺演出前都會怕得要死,怕自己唱不出來。當然,她肯定能唱的出來,只是那一刻暈圈了。我相信一個道理,當你寫任何東西的時候,都要學會忍住不看。我認為年輕的作者身上有種激素讓他們厭惡自己寫過的東西。儘管第二天早晨,他可能說:「哦,寫得還不錯。」但是剛寫完他是恨自己寫的東西的。 一部電影就像回答一個問題。 9. 你認為編劇這門手藝可教嗎? 劇場戲劇和戲劇結構已經有上千年的歷史,可以追溯到古希臘時代。小說只有幾百年的歷史,而且小說還有極大的創新空間。這就是為什麼當有人說電影技術的大事件是3D時,我被激怒了。電影只有一百多年的歷史,難道你不覺得即使在編劇方面,電影也有無限的提升空間? 10. 你怎麼看待影評? 讀影評就好比拔牙。蘇菲亞(科波拉的女兒)從來不看影評。她的電影帶有極強的個人風格不適合任何時代。總有人喜歡你的電影,也有人不喜歡,隨便哪個電影人,都找不找出不喜歡他電影的觀眾。批評到最後,都是不相干的聒噪。我們生活在這個奇怪的網絡時代,就好像一群汽車在狂鳴喇叭。我看很多網民都喪失了最起碼的風度和禮貌。你可以隨便說什麼而不需要負責任。我想,作為人類,還是需要稍微講一點禮儀的。 ... ... directubeee

 

 

內容簡介

他,是校長們的校長,更是所有教育者們的老師!

  「國家教育研究院」院長第一人選!一位以教育為終身職志者的人生故事!

  「像我這樣平凡的鄉下小孩,沒想到也能成為一位大學校長。」

  為了感謝改變自己一生的恩師,他立志要為台灣創造最好的教育環境!

  走過生命的六十多個年頭,陳伯璋仍在教育的這條道路上堅持著。他說:如果不是父親對子女教育的重視,他將無法擁有良好的求學環境;如果不是求學時眾多師長的啟蒙,他不會發現自己廣泛的興趣;如果不是大學時教育系老師們的風範和薰陶,他不會立志成為一名教育家!

  雖然自稱是教育界老兵,但陳伯璋始終致力提倡嶄新的教育理念,走在學術前沿。他不但首開國內「潛在課程」研究之風、倡導「課程美學」,還自英國引進「理念學校」的概念,突破學校型態與升學導向。而他多元的思維與敢於批判的精神,讓他能不以純教育人的角度,去分析教育問題,更讓教育改革得到了活性!

  在陳伯璋看似溫文的外表下,卻有著堅毅的改革決心和勇氣。接連擔任師大進修部主任和花師校長,讓他從教學走向行政職位,體認到教育制度與環境的重要性;而參與「教改」,更讓他的教育理想從理念走到了實踐!

  二○○八年,他接下「國家教育研究院」籌備處主任一職,推動研究院正式設立成了現階段最重要的目標。但為台灣創造一個公平、快樂而且自由的教育環境,仍是他這一生努力的夢想;因為教育對他而言,就像獻身到非洲行醫的史懷哲醫師,是一種比研究學問更入世、更偉大無私的使命感!

  本書不只是一位教育家的生平傳記,更是一個學者的養成歷程,以及勉勵所有師者前進的典範!

作者簡介

魏柔宜

  從銀行系到企管碩士,學的是商,從事的卻是搖筆桿工作。學商是意外,從事文字工作才是志趣。也因此,才能一直堅持下去。

  曾任職於報社、雜誌社、出版社、廣告公司、基金會。現為自由撰稿人,撰寫過傳記、劇本、小說、童書、廣告文案、博物館導覽文案等。

  主要的作品有:跨越逆境(圓神),海闊天空(慈濟),澳洲東部(大地地理),在台灣的故事Ⅰ、Ⅱ(未來書城),拍案驚奇-龍雀配(未來書城),杏壇老頑童-黃炳煌的真與諍(師大書苑),全力以赴-許水德喜壽之年回憶錄(商周),踏實築夢-黃政傑的為與不為(師大書苑)等。

審訂者簡介

陳伯璋

  國立台灣師範大學教育博士、美國密蘇里大學與英國倫敦大學博士後研究。

  曾任國立台灣師範大學教育學系教授、國立花蓮師範學院校長、淡江大學教育學院院長、致遠管理學院教育研究所講座教授。現任國家教育研究院籌備處主任。

  主要著作有:潛在課程研究、教育研究方法的新取向、開放教育、社會正義與教育、新世紀課程改革的省思與挑戰、新世紀教育發展的回顧與前瞻,及學校本位經營的理念與實務等共十餘本。

詳細資料

  • ISBN:9789866249068
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 248頁 / 14.8 x 20.8 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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